Den bästa mobilitykunskapen finns på Refsnæs
Lisa Marklund har besökt Forum visions workshop i orientering och förflyttning för barn på Syncenter Refsnaes i Danmark 18-20 mars 2009.
En gnistrande solig och kall marsdag lämnade vi ett (i alla fall i norra delarna) vintrigt Sverige för att landa i ett vårigt Kalundborg på Själland i Danmark. Målet var en workshop i orientering och förflyttning för barn. Anordnade kursen gjorde Ewa Nielsen, Inger Berndtsson och Lisbeth Axelsson Lindh i Forum Visions regi. Ansvariga för programmet under dagarna var dock Syncenter Refsnaes och de mobilityspecialister som arbetar där.
Vi var 23 förväntansfulla människor från Syncentraler runt om i landet som deltog i kursen. Till yrket var vi synpedagoger, anpasningslärare, arbetsterapeuter och sjukgymnaster med varierande grad av förkunskaper i ämnet mobility för barn.
Boendet var förlagt till ett vandrarhem inne i Kalundborg medan kursen hölls på Syncenter Refsnaes ca 30 minuters promenad därifrån. Den goda maten och de dagliga promenaderna längs med havet till Refsnaes var fantastiskt vackra och välbehövliga andhämtningspauser i ett fullspäckat schema med mycket långa och intensiva dagar.
Första dagen ägnades framförallt åt en presentation och rundvandring i de fina och ändamålsenliga lokalerna.. Mobilityinstruktörerna Jan Bjørnshøj och Susanne Paulsen höll i största delen av programmet under dagarna. Refsnaes är ett nationellt syncenter för barn från hela Danmark inklusive Grönland och erbjuder utredningar och kurser för barn / ungdomar och dess nätverk men det finns också skola med möjlighet till internatboende för elever som behöver det. Skolan har just nu 41 elever, samtliga med ytterligare funktionshinder. På boendedelen finns 46 platser i 5 olika avdelningar beroende på ålder och hjälpbehov. Dessa platser används till skolelever men också för avlastning och vid utredningar. På varje boendeavdelning finns en utbildad mobilityinstruktör och mobility tränas mestadels aktivt i vardagsaktiviteterna.
Målet för mobilityutbildning på Refsnaes är att ge barnen med grava synskador möjlighet att färdas så säkert och självständigt som möjligt. Att barnen har flera funktionshinder är inte något hinder för att arbeta med mobility och det finns ingen riktig gräns för hur mycket mobilityundervisning ett barn kan få. De barn som inte går på skolan kan komma in för att starta upp mobilityträningen eller för att få undervisning enskilt eller i grupp. Uppdragen som kommer till Refsnaes kommer från synskonsulenter ute i landet eller från föräldrar själva.
Dagarna på Refsnaes började med ”Morgensang” med trumpetfanfarer och glada sånger och sedan följde en bra blandning av teori, praktik och videosnuttar. Arrangörerna bjöd verkligen på sig själva, sin kompetens och mängder av bra skriftligt material. Att få undervisning och kunskapsutbyte med Danmarks främsta och mest erfarna mobilityinstruktörer var fantastiskt givande. Och att samla 23 personer från svenska syncentraler, som med stort intresse och samlad erfarenhet diskuterar och utbyter funderingar är jättebra och nyttigt. Att vi var tre sjukgymnaster med på Workshopen gav också ytterligare en dimension till diskussionerna som inte alltid kommer med. Anpassningslärarna är inte så många kvar i Sverige idag och vi måste hänga med i utvecklingen och försöka utveckla ett bra, fungerande sätt att med god kvalitet jobba med mobility för barn trots att det finns förhållandevis få gravt synskadade barn på varje syncentral.
Arrangörstrion tyckte inte att programmet var tillräckligt ansträngande under dagtid utan hade dessutom klämt in grupparbete efter middagen och ända fram till 10-tiden på kvällen. Det var visserligen bra men oerhört tröttande. Jag tror inte att någon av deltagarna hade några insomningssvårigheter på kvällarna. Första kvällen ägnades åt att försöka få fram olika frågor vi ville diskutera eller få svar på under kursen. Det visade sig finnas mängder av frågor och det var bra att formulera dem redan innan kursen kom i gång på riktigt.
Några av frågorna vi tog upp till diskussion var:
- När börjar man med mobility och hur?
- Pree-cane? Hur, när, varför?
- Hur gör man när barnet har flerfunktionshinder?
- Hur jobba med mobility för synsvaga?
- Hur jobba med föräldrarna? Motivera, introducera
- Tips o idéer för kul övningar
- Den sjukgymnastiska aspekten- käpp/självständig förflyttning med tanke på den motoriska utvecklingen
- Syncentralens ansvar kontra förskola/skola
- Kan man tillämpa den nationella standarden?
- Hur mycket teknik ska man träna?
Det visade sig att man under dagarna lyckades beröra alla områden vi tog upp första kvällen. Alla kände att vi hade fått mer kött på benen i detta ämne och vi var alltså ett gäng nöjda men trötta svenskar som begav oss hemåt på fredagseftermiddagen.
Stort tack FFS för stipendiet som gjorde det möjligt för mig att få åka på workshopen och stort tack till eldsjälarna i Forum Vision som ordnat kursen!
Lisa Marklund
Synpedagog och sjukgymnast
på Syncentralen och BUH i Östersund
(Artiklen kan findes i PDF-udgave her - åbner nyt vindue)
4. september 2009
Kystvejen 112
